قواعد اللغة العربية للثالثة. درس أسلوب التعجب

                       

مكون :الدرس اللغوي                        مستوى الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي

أسلوب التعجب

أولا : تعريف أسلوب التعجب :
* تأمل المثال التالي :  - ما أجمل الطبيعة !     /  - أجمل بالطبيعة !
- ما المواقف التي يكون التعبير فيها بمثل هذا الأسلوب ؟ 
- ما الشيء الذي تم استعظامه في هذا التعبير ؟
* استنتاج :
التعجب هو انفعال النفس بسبب أمر عظيم أو مجهول لدى الشخص المنفعل أو هو استعظام فعل فاعل ظاهر المزية
وله صيغتان :         - ما أفعل…. !
                           - أفعل ب … !

ثانيا : صياغة أسلوب التعجب :
1 – الطريقة القياسية : وهي إما مباشرة أو غير مباشرة :
أ- الطريقة المياشرة :

أسلوب التعجب	صيغته	الفعل المتعجب منه	نوعه
- ما أعظم الصدق ! - أعظم بالصدق !	- ما أفعل - أفعل ب	- عظم - عظم	- ثلاثي – تام – متصرف – مثبت – متصرف – قابل للتفاضل – مبني للمعلوم – لا يدل على لون أو عيب أو حلية.

* استنتاج :
يصاغ أسلوب التعجب بطريقة مباشرة على وزن : [ ما أفعل … أو أفعل ب … ] من كل فعل : - ثلاثي – تام – متصرف – مثبت – متصرف – قابل للتفاضل – مبني للمعلوم – لا يدل على لون أو عيب أو حلية.
ب- الطريقة غير المباشرة : 

أسلوب التعجب	صيغته	الفعل المتعجب منه	نوعه
- ما أشد اخضرار العشب ! - ما أجمل أن تحافظ على صحتك ! - أعظم بأن يُعرف الحق ! - ما أجدر ألا يفوز المهمل !	- ما أفعل + مصدر صريح  - ما أفعل + مصدر مؤول  - أفعل ب + مصدر مؤول  - ما أفعل + مصدر مؤول	- خضر - حافظ - عُرف - لا يفوز	- يدل على لون -غير ثلاثي - مبني للمجهول - منفي

* استنتاج : 
يصاغ أسلوب التعجب بطريقة غير مباشرة  من كل فعل لم يستوف الشروط السابقة ، وذلك بالإتيان باسم مساعد على وزن : [ ما أفعل … أو أفعل ب … ] متبوعا بمصدر صريح أو مؤول.

*** ملاحظة : 
- إذا كان الفعل جامدا أو  ناقصا أو غير قابل للتفاضل فإننا لا نتعجب منه.
- إذا كان الفعل منفيا أو مبنيا للمجهول نأتي بعد الاسم المساعد بمصدر مؤول
- إذا كان الفعل مستوفيا للشروط جاز التعجب منه بطريقة غير مباشرة ، فضلا عن الطريقة المباشرة كقولنا في (نفع العلم) : ما أعظمَ نَفْعَ العلمِ ؛ والأصل أن نقول : ما أَنْفَعَ  العلمَ!

2-  الطريقة الاصطلاحية أو السماعية :
* تأمل الأمثلة التالية :       - يا لجمال الطبيعة !
                                         - قال تعالى : "كيف تكفرون بالله وكنتم أمواتا فأحياكم". !
                                         - سبحان الله إن المؤمن لا يكذب !
* هل خضع أسلوب التعجب في هذه الأمثلة للقواعد السابقة ؟

* استنتاج :
يصاغ أسلوب التعجب بطريقة اصطلاحية أو سماعية تفهم من سياق الكلام ولا تخضع لقواعد ضابطة.


* نموذج في إعراب التعجب :
- ما أعظم الوفاء! : ما : اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. 
أعظم : فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره "هو" يعود على "ما" التعجبية . 
الوفاء: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. 
والجملة الفعلية (أعظم الوفاء) في محل رفع خبر. 
أَقبح بِالنفاق ! 
أقبح : فعل ماض جاء على صورة الأمر مبني على الفتح المقدر على آخره، منع من ظهوره السكون الذي اقتضته صيغة الأمر 
بـــ : حرف جر زائد، مبني على الكسر لا محل له من الإعراب. 
النفاق : اسم مجرور بالباء لفظا مرفوع محلا على أنه فاعل.

- أعظمْ بالعلم! :
 أعظمْ : فعل ماض جامد جاءعلى صورة الأمر مبني على الفتح المقدر على آخره ، منع من ظهوره السكون الذي اقتضته صيغة الأمر.
بالعلم : الباء حرف جر  زائد. العلم : اسم مجرور لفظا ، مرفوع محلا على أنه فاعل.

شاهد هذا الفيديو  وتعلم منه  أسلوب التعجب

فأنت الآن وحدك لا أحد يشوش عليك.

1- صغ أسلوب التعجب من الأفعال التالية :
- وسع : …………………………………………………………………….
- احتفل : ……………………………………………………………………
- سرع : …………………………………………………………………….
- سود : …………………………………………………………………….
- قيل : ………………………………………………………………………
2- املأ الجدول التالي بما يناسب :

أسلوب التعجب	صيغته	الفعل المتعجب منه	نوعه
- أجذر بألا تنسى واجباتك! - ما أشد بياض الثلج! - ما أخبث سلوك المنافق! - ما أجمل كفاح المرء من أجل وطنه!	………….………….……….…. ………….	…………… …………… …………… ……………	……………………… ……………………… ……………………… ………………………

3- أعرب :
ما أعذب النجاح!