اسم الفاعل وصيغ
المبالغة
لأقسام الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي
مراحل الإنجاز :
1- النص المساعد قراءة وشرح وفهم للمضمون .
( النص المساعد
الصفحة-22- من الكتاب المدرسي المقررمرشدي في اللغة العربية
للثالثة)
تجريد
الأمثلة :
1-كن حامداً أنعم الله
. 6- كن مستعينا بالله
2-قائلا الخيرَ
7- مترفقا بالضعفاء.
3- حافظا ودَّ أصدقائك
. 8- مغيثا المنكوبين .
4- واصلا رحمك. 9- مؤديا واجبك .
5-زاهدا فيما في أيدي
الناس. 10- ...وجدته غاليا نصحه
11- صادقا حُكْمُهُ
12- الساتر زلَّتَكَ
13- الراجي توبتك
14- وجدته حامدا
صنيعك،ذاكرا جميلك 16- وهل معترف بمعروف إلا الكريمُ؟
15 - فما واف بحق إلا الصادق.
2/ التحليل والوصف:
****بين أصل كل كلمة
وردت في الأمثلة السابقة.
****على أي شيء تدل هذه
الكلمات ؟
**** من هو الشخص الذي
دلت عليه الكلمة في –حامد- وشاكر ومترفقا-
****ما هو اسم الفاعل ؟
اسم الفاعل اسم مشتق يدل على من وقع منه الفعل أو قام به
****إذا حاولنا وزن الكلمة فكيف سيكون وزن
كلمة شاكر وصانع وقائل /فاعل-/
****ما هو أصل الفعل الذي اشتقت منه هذه
الكلمات وكم عدد حروفه الأصلية ؟
**** صام – فعل ثلاثي * كيف جاء وسطه ؟.
**** كيف نسمي هذا النوع من الأفعال ؟
**** أذكر مزيدا من الأفعال على شاكلته قال
– سار – طار – فاز – ناح – حام – جار.
ماذا حدث له حين صيغ على وزن **فاعل ***؟
****متى تقلب ألف الأجوف همزة ؟
كل هذه الأسئلة إذا تمعنت فيها ستجد بأن
الإجابة عنها في قاعدة الدرس
يصاغ اسم على وزن – فاعل – من الفعل
الثلاثي للدلالة على اسم الفاعل ، وإذا كانت عينه الفا قلبت همزة.
****هناك أفعال مضارعة في الأمثلة ليست ثلاثية في الأصل ومع ذلك دلت
على اسم الفاعلما هو السر فيها؟
****هناك الفعل السداسي – استعان- والخماسي – ترفق- والرباعي الذي يمثله الفعل -- أغاث- ماذا حدث في هذه الأفعال حتى صارت
تؤدي معنى اسم الفاعل / الذي قلنا انه يدل على من وقع منه الفعل أو قام به ؟
**** لنحاول أن نبدل حرف المضارعة من هذه الأفعال ميما مضمومة ونلاحظ
التغيير الذي طرأ عليها والمعنى الذي صارت تؤديه.
يصاغ اسم الفاعل من غير الثلاثي على صورة مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل
آخره.
****لنحاول تغيير بنية هذه الكلمات المدروسة ونصوغها على أوزان أخرى من مثل
- فعَّال
حمّاد
- مِفْعَال
مقوال
- فَعُول
قنوع
- فَعِيل
حفيظ
- فَعِلٌ
وَرِع
****مثلا{ حامد} التي
كانت تفيد اسم الفاعل تصير بعد التغيير { حمَّادَا }.
****إذن
بعد هذا التغيير على أي شيء صلرت تدل هذه الكلمات ؟
****ما هي صيغة المبالغة ؟
صيغة المبالغة اسم مشتق يدل على من وقع
منه الفعل بكثرة .
ويحول اسم الفاعل عند قصد المبالغة إلى
إحدى صيغ المبالغة ، وهي كثيرة منها : فعال – مفعال – فعول – فعيل – فعل . وتأتي
هذه الصيغ من الثلاثي غالبا ، وقل بناؤها من غيره.
إذن بعد هذه المراحل نتسائل بعد أن
عرفنا بأن اسم الفاعل يراد منه بيان من وقع منه الفعل وصيغ المبالغة تفيد من وقع
منه الفل أو قام به بكثرة فما هو العمل الذي يؤديه اسم الفاعل وصيغ المبالغة في
الجملة ؟
لمعرفة ذلك لا بد من الرجوع الى أقسام
الفعل – اللازم والمتعدي –
ما هو الفعل اللازم ؟
ما هو الفعل المتعدي ؟
لنلاحظ المثال : كن حامدا أنعم الله
عليك .
لنقف قليلا عند كلمة حامدا هذه – هل دلت على زمن الماضي ؟
هل اقترنت بـــــــــ ال - ؟
لنلاحظ بقية الأمثلة الواردة في النص المساعد والتي جاءت غير مقترنة بأل
فلابد لها إن تجردت من أل أن تدل على الحال أو الإستقبال وهو شرط أساسي
في عمل اسم الفاعل وصيغ المبالغة
وإذا تساءلنا ماهو هذا العمل فلا بد من الرجوع الى الفعل الأصلي للنظر فيه
أهو لازم أم متعد
فإن كان لازما اكتفى برفع فاعله
وإن كان متعديا تجاوز رفع الفاعل الى نصب المفعول به.
وهذا كما أسلفنا شرط أساسي فيه – أما الشروط الأخرى فلا بد أن يعتمد على
مبتدإ
*أنت حافظ الودَّ .
أو* على نفي – ما واف بحق إلا الصادق .
أو* على استفهام – هل معترف بالمعروف إلا الكريم؟!
أو* يكون مسبوقا بموصوف : احترم رجلا قائلا خيرا .
تأمل المثال – وجدته غاليا نُصْحُهُ ، صادقا حُكْمُهُ – فكل من الإسمين مجرد من أل
ودال على الماضي وليس على الحاضر أو المستقبل ، وفي هذه الحالة.
فإن اسم الفاعل المجردمن –أل –
والدال على الماضي يعمل عمل فعله شريطة أن يصح وقوع فعله محله دون أن يتغير
المعنى : وجدته يغلونُصْحُهُ، يصدُقُ حُكْمُهُ...
وصيغ المبالغة مثل اسم الفاعل وإن اختلفت في الدلالة { من قام بالفعل – من وقع منه الفعل بكثرة } في العمل وبنفس الشروط
بعد هذا يحق لنا أن نطرح السؤال الآتي :
متى يكون اسم الفاعل غير عامل ؟
للجواب على هذا السؤال ننظر المثال المأخوذ من النص القرائي :...
{...أين يلتمس المسلم هذا السياج ؟}
نجد أن اسم الفاعل ( المسلم ) لا يقصد منه حدوث الفعل ،فلذلك هو غير
عامل ثم إنه لا يصح تقديره بالفعل كما
فعلنا مع المثالين السابقين. وكذلك الأمر بالنسبة لصيغ المبالغة .
--------------------------------------------------------------------------------------------
3- بعد دراسة اسم الفاعل وصيغ المبالغة ،يمكنك الآن تجميع القواعد المستنتجة
خلال الدرس في ملخص يساعدك على التذكر.
ومن أجل ألا تنسى الدرس ولا قاعدته؛ لا بد من القيام ببعض التمارين التطبيقية .
انقل النص التطبيقي واشكله ،وأجب عن الأسئلة المرفقة في ظرف ساعة واحدة .
